Початкова ланка освіти є фундаментом для набуття учнями в майбутньому необхідних знань та формування навичок. Від результативності та ефективності початкової освіти значною мірою залежить якість функціонування середньої і старшої школи. Тому виявлення ключових проблем на етапі молодшої школи сприятиме поліпшенню якості освіти на всіх рівнях навчання.

Заборонити з 1 вересня 2007 року використання мобільних телефонів у загальноосвітніх та професійно-технічних навчальних закладах усіма учасниками навчальновиховного процесу під час проведення навчальних занять.

ЗАГАЛЬНІ ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ ТА НА УРОКАХ

Відповідно до Конституції України громадяни України мають право на працю, тобто на одержання гарантованої роботи з оплатою праці відповідно до її кількості та якості і не нижче

встановленого державою мінімального розміру, включаючи право на вибір професії, роду занять і роботи відповідно до покликання, здібностей, професійної підготовки, освіти та з урахуванням

суспільних потреб. У навчальному закладі трудова дисципліна ґрунтується на свідомому виконанні працівниками своїх трудових обов’язків і є необхідною умовою організації ефективної праці і навчального процесу. Трудова дисципліна забезпечується методами переконання та

заохочення до сумлінної праці. До порушників дисципліни застосовуються заходи дисциплінарного та громадського впливу.

ЗАТВЕРДЖЕНО  постановою Кабінету Міністрів України  від 28 березня 2002 р. N 379

Яскраво та презентаційно запропоновані сучасні державні стандарти освіти

ПОЛОЖЕННЯ про навчальні кабінети з природничо-математичних предметів загальноосвітніх навчальних закладів (нове)

Цей Державний стандарт базової і повної загальної середньої освіти спрямований на виконання завдань загальноосвітніх навчальних закладів II і III ступеня  і визначає вимоги до освіченості учнів основної і старшої школи.

Цей Закон визначає правові, організаційні та фінансові засади функціонування і розвитку системи загальної середньої освіти, що сприяє вільному розвитку людської особистості, формує цінності правового демократичного суспільства в Україні.

Навчально - методичний комплекс  сучасного географічного кабінету де оптимально поєднано використання всіх видів навчального-методичного забезпечення та технічного обладнання - розроблений на основі методичних рекомендацій, довідкової літератури з географії та власного досвіду вчителя. Документація  з питань роботи навчального кабінету  розроблена відповідно до вимог наукової організації праці вчителя і учня.